为加强青年教师培养,提升青年教师的教学基本功和教育教学水平,给青年教师搭建一个自我展示的平台,12月4日,衡水中学艺术中心教研室组织召开了青年教师微课比赛。

活动伊始,艺术中心教研室制定了科学详实的比赛实施方案,并邀请李登科老师、卢琳老师进行了《如何上好一节微课》主题培训,两位老师从何为微课、微课分类、微课的特点、微课的制作流程等方面进行解读、培训,给青年教师明确了方向,加深了指导。

本次比赛,参赛老师们精心准备。音乐学科各教师采用试听、教具演示、讨论等方法对《鼓乐铿锵》进行微课展示,通过欣赏,使学生了解中国打击乐的代表形式及风格特征,体验音乐作品节奏,培养学生对鼓乐的兴趣。美术学科各教师结合中国十大传世绘画之一《清明上河图》,采用情境导入、小组探究等方法对《感知与判断——美术鉴赏的过程与方法》进行微课展示,让学生掌握美术鉴赏一般过程“四步法”。

比赛过程中各位老师展现了严谨的态度和扎实的基本功,呈现了一节节生动有趣的微课堂。赛后,评委老师对课程进行了细致的总结与点评。

经过激烈角逐,音乐教师曹惠洁老师脱颖而出,获得比赛第一名并代表学科进入校级决赛。

不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。本次微课比赛,为艺术青年教师提供了一个展示自我的舞台,增强了老师们教书育人、以身立教的责任感和使命感。

来源：衡水中学

编辑：高菲