推进新时代党员教育工作走深走实

一、坚持以学为先，深刻把握党员教育时代课题

“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”进入新时代，党员教育面临新的环境和新的挑战，我们必须坚持学字当头，深入学习习近平总书记关于党员教育重要论述，学习《中国共产党党员教育管理工作条例》和《2019－2023年全国党员教育培训工作规划》，清醒认识新时代党员教育的重大意义。

（一）加强新时代党员教育是统一全党思想的必然要求。截至2022年底，中国共产党共有党员9804.1万名、基层党组织506.5万个。“怎么实现全党思想、意志、行动的统一？最根本的就是用党的基本理论武装全党。”加强新时代党员教育，就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想教育引导党员、干部，不断提高“政治三力”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

（二）加强新时代党员教育是筑牢初心使命的基本途径。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。要做到不忘初心、牢记使命，就要经常性开展党性教育，让党员时刻牢记我们从哪里来、到哪里去，推动不忘初心、牢记使命成为加强党的建设的永恒课题和全体党员干部的终身课题，不断增强对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心。

（三）加强新时代党员教育是应对风险挑战的重要手段。党的二十大报告16次提到“风险”，强调我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。积极应对新时代各种风险挑战，赢得伟大斗争胜利，必须进一步强化党员干部党性和理论教育，树立底线思维，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。

二、坚持大局为重，扣紧扣实党员教育鲜明主题

商丘市始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育培训的主线主题、主业主课，让广大党员干部始终做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。

（一）把学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想作为第一议题。商丘市坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党委（党组）会议“第一议题”、党委（党组）理论学习中心组“第一议程”、党员干部学习教育“第一主题”。在每年初的党员教育计划中，坚持将习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课，教育引导党员干部在学懂弄通做实上下功夫，进一步用马克思主义中国化时代化最新成果武装头脑、统一思想、指导实践。

（二）把开发习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系作为第一要求。商丘市研究部署习近平新时代中国特色社会主义思想课题开发，初步形成了“基础＋专题＋现场教学”为主要内容的党员教育课程体系。基础课程即习近平新时代中国特色社会主义思想课程总体解读；专题课程是对习近平新时代中国特色社会主义思想的拓展性延伸；现场教学课程则主要反映习近平新时代中国特色社会主义思想在商丘的实践成果。根据习近平总书记关于红色文化、传统优秀文化、生态文明思想等重要论述，把淮海战役总前委旧址纪念馆、以弘扬殷商文化为主题的“商祖祠”、有“河南塞罕坝”之称的民权申甘林带作为党员教育现场教学点。

（三）把建立习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制作为第一要务。建立长效机制是推进习近平新时代中国特色社会主义思想常态化、长效化的关键举措。商丘市通过建立三个机制，不断推动党员教育工作走深走实。建立宣讲长效机制。成立包括党校教师、专家学者、乡土人才、党建业务骨干和百姓名嘴等为主体的习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团，持续开展理论宣讲活动，不断推进习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育入脑入心。建立必修课机制。将习近平新时代中国特色社会主义思想作为各级各类党员干部教育培训必修课，推动广大党员干部学在经常、抓在日常。建立理论阐释宣传机制。在《商丘日报》、商丘党建微信公众号、商丘社科、商丘论坛等出版刊物设置专栏，从学术上、学理上深入研究和阐释，进一步增强思想认同和政治认同。

三、坚持实效为本，努力破解党员教育现实难题

党员教育培训过程中，还不同程度存在重视程度不够、教育机制不健全、创新手段不多、信息化利用率不高、缺乏针对性实效性、培训效果不理想等诸多困难和问题。破解这些难题，需要突出实践实干实效，狠抓《条例》《规划》贯彻执行，不断开创党员教育工作新局面。

（一）全力打造党员教育基地，解决“无处可学”的现实难题。党员教育阵地是开展党员教育的场所和平台，是做好党员教育工作的重要保障。商丘市以党员教育教学基地打造为依托，大力整合规范红色资源、党性教育资源，倾力打造“商丘组工文化馆”“老坚决精神教学基地”“淮海战役精神教学基地”“彭雪枫精神教学基地”“古城官德家风教学基地”等“十大教学基地”，设置50余个现场教学点，基本形成了“一馆十基地”的建设格局。其中“淮海战役陈官庄地区歼灭战纪念馆”“淮海战役总前委旧址纪念馆”被河南省委组织部命名为“第一批河南省红色教育基地”。

（二）着力培养优秀师资队伍，解决“无人可教”的现实难题。师资队伍建设是做好党员教育工作的重要支撑，是推动党员教育全面提质增效的驱动力。商丘市建立四支专兼职教学队伍，致力打造“讲政治、业务精、作风好，能讲课、会管理、懂服务”的综合性讲师队伍。专题课教师队伍以具有硕士以上学历或副高以上职称或副处以上职务，在某一领域有较高研究水平和讲解能力的党校、高校教师和机关领导干部为主。优秀讲解员队伍以对本地红色文化资源比较熟悉，普通话较好、讲解能力和应变能力较强，热爱本职工作的党史、文物、旅游等部门专业人员为主。革命后人兼职队伍以与党的历史上革命先烈有亲属关系或红色革命的见证人和亲历者为主。高水平学术顾问队伍以具有博士学位或正高职称、省级以上相关领域知名专家为主。目前，四支队伍规模已达到60多人。注重对师资队伍培养培训，每年开办党员教育师资培训班，分批组织优秀教师前往井岗山干部学院、延安干部学院等教育培训基地进行学习提升。

（三）大力利用现代信息技术，解决“无计可施”的现实难题。传统教学模式由于时间、空间限制，存在参训党员难到齐、农忙时节难集中、教学场地难统筹等“老大难”问题。信息化平台具备的即时性、互动性、便捷性等特点，有效打破了时空局限，使党员教育工作得到质的提升。商丘市依托“互联网＋智慧党建”融平台，创新培训载体，通过市级开设“直播课堂”，全市198个乡镇（街道）和有条件的行政村开设“接收课堂”，创建不受时空限制的“一人授课，万人听讲；面向基层，多点互动；突出实践，提升实效”农村基层党员培训新模式。充分运用“互联网＋”培训模式，进一步拓宽党员干部培训学习空间，用好“共产党员”教育平台、“学习强国”学习平台、新时代文明实践中心（站、所）、融媒体平台、《商丘党建》微信公众号等新媒体平台，开展生动鲜活的日常教育，增强吸引力。注重运用大数据对党员学习情况进行动态分析，精准推送教育内容，增强学习针对性。

（四）聚力完善党员教育机制，解决“无规可依”的现实难题。商丘市认真贯彻落实《条例》和《规划》要求，充分结合商丘党员教育实际，聚焦立足实践解决问题、立足长远发挥作用，先后制定出台《商丘市党员教育课程研究与开发制度》《商丘市党员培训任务分解制度》《商丘市党员教育培训需求调研制度》《商丘市党员集中轮训制度》《商丘市党员教育管理工作协调机构及运行机制》《商丘市党员教育培训联席会议制度》等一系列党员教育工作制度文件，提高了全市党员教育工作科学化、系统化、规范化水平，提升了党员教育培训的针对性实效性。

来源：共产党员网

编辑：王海洋

审核：张旭  赵勃阳

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